高中学生，能不能有出息，就看你会不会用课堂上的45分钟！
2018-09-22 14:55 来源:猫哥学霸点点通 笔记 /高考 /成绩
原标题：高中学生，能不能有出息，就看你会不会用课堂上的45分钟！
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 少年学习终身事，末向光阴惰寸功
一个高中生能不能考出好成绩，会不会学习，就看他在课堂上是种什么状态！
如果他能够听的津津有味，不走神！那这节课他绝对学到东西了，如果能坚持一个月，月考绝对差不了，如果能坚持三年，这个学生绝对是重点大学的料子！
没有为什么，课堂上45分钟是最能检验学习状态的时间段了！凡是把握好的，成绩也绝对差不了！
如何高效理由45分钟，你应该这样学！
课前预习是学习效率提高的重要途径，高中的知识量越来越大，难题越来越多，课程联系越来越紧密！如果不做任何的课前预习，很容易分神，或者跟不上老师的节奏！
课前预习，先仔细的看书本里的内容，然后做一些课本上的经典例题，如果做不出来记得做上标记，对于自己难以理解的概念性东西或者公式，也做上标记。
带着问题去学，你会发现自己变得注意力非常集中了，发现的问题越多，越来越能紧跟老师的节奏了！吸收的也快了。
课堂听懂的多了，做作业也快了，这就叫做一步快，步步快！
随堂笔记是少不了的，老师在高中讲课节奏快，知识点多，知识点也碎！
不会记笔记，没有笔记本是不行的！可以直接把不会的标记在课本上，但是千瓦要记得表上一二三，也不要在课本上记得太多，否则复习的时候，你没有地方写，还容易影响你的思考！
课堂笔记要会记：
1：绝对不抄老师板书，没有意义，只记重点！
2：笔记要有逻辑和先后顺序，不然记了找不到也是白记！
3：宁可笔记没记完，也要听老师讲课，分清主次！
老师一般情况下会留10分钟左右的提问环节，这个时候，如果又不会的及时开口问！没有什么不好意思的！等你高考成绩下来，再说“不好意思，我考高了”也可以！
一定要充分利用老师在的时间，趁着你上课时脑子充分活动的时间，及时的把不会的问清楚！
不然，等过几天，哪怕过一节课，你可能就记不清自己哪里学的不清楚了！
只要你能真正利用起来课上的45分钟，比课下多做100道题有用的多！
专注是一个人能不能有出息的重要考验标准，能不能利用好课堂45分钟，也是在考验你能不能足够专注！
课堂上好好听吧，瞎刷什么题！
