中国江苏网讯 “最是书香能致远。”读书是教师专业成长的有效途径。11月20日下午，陈云宇特级教师工作室在涟水县幸福里小学开展了读书心得交流，工作室全体成员参加了本次活动。
根据淮教人【2017】11号文件《关于进一步加强特级教师工作室建设的意见》中“工作室成员阅读教育教学类书籍不少于4本∕人（其中共读不少于2本），撰写读书笔记不少于4篇∕人”的要求，工作室本学期继续组织全体成员开展共读、自读活动。为分享阅读收获，进一步推进读书活动深入开展，各位成员就近期共读书目《语文气象》的读书心得进行了汇报交流。《语文气象》一书的作者成尚荣先生，用基于一生的教育经历和切身体会，以专业的视角深刻剖析了斯霞、李吉林等29位名师的教学主张、成长秘诀，让一线语文教师读后深受启迪。交流会上，各成员均能结合自身的教学实际，用PPT展示的形式畅谈读书感悟。
导师陈云宇在听取各位成员的发言后，对读书活动进行了总结，他说，工作室组建之初，就将“建构我的教学主张”作为主要研修目标，《语文气象》一书中指出：正是语文界各位名师极具个性、精彩纷呈的教学流派、教学主张，成就了语文教学的气象万千。阅读并走近他们，是为了认识他们，也是为了鼓舞自己，更是为建构我们自己的教学主张指明路径。对于今后的读书活动，陈云宇提出，在日常繁忙的教育教学工作之余，要将读书作为我们的生活方式，要处理好工作、生活、学习的关系，综合运用“反刍式”“化整为零式”“即时式”阅读策略，让读书成为一台新引擎，助力大家御风飞翔，幸福发展。（别玉芹）
