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投毒案未了 教育当反思

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  又一起校园惨案发生。4月16日下午,复旦大学官方微博宣布,复旦医学院2010级硕士生黄洋抢救无效,于4月16日15:23在附属中山医院去世。

  经上海警方确定,在黄洋寝室饮水机残留水中检测出有毒化合物成分,与黄洋同寝室的林某有重大作案嫌疑,4月13日林某被警方带走,现已刑事拘留。目前,案件还在调查之中,警方尚未透露犯罪嫌疑人的作案动机,但复旦校方对“直博竞争说”、“为情杀人说”、“误杀说”三种猜测进行了否认。

  来自四川小县城的黄洋成绩优异,刚刚以第一名的成绩获得直博机会,本来前途无限,却遭此厄运。黄洋案引起网友们对中国教育的反思,博友@杂谈五味罗列了近年的几起重大校园惨案,1994年:清华大学女生朱令铊中毒事件;2004年:云南大学学生马加爵杀害4名同学;2007年:中国矿业大学三名大学生遭同学报复铊中毒;@李佳佳Audrey认为,“应该检讨中国式教育了,排名次分优劣、考第一名高于一切的畸形残酷竞争,使得本该珍惜友情的同学间出现防备、心机甚至仇视,为超过他人不择手段。美国有个价值观:谁比我强我就要努力比他更强。我们呢?谁比我强我就弄死他。我觉得今后家长们不要再只教育孩子‘出类拔萃、多才多艺、光耀门楣、出人头地’了,跟孩子说他快乐就好,可以是学习可以是画画可以是唱歌,甚至可以就是玩儿。我认识个瑞士妈妈,很喜欢说I'm so proud of u!仅仅是因为女儿会每天打扫猫砂。这样成长的孩子足够自信,很少感到威胁,极少嫉妒。”

  网友@心若虹则认为频发的校园惨案可能与教育无关,“无论是复旦的黄洋,还是清华的朱令,其实都是个案,并无普遍意义。这是人性的弱点所致,与教育并不见得有多大关系。即使在西方国家,诸如此类的事件也时有发生。如果所有的教育系统都有问题,显然问题的根源并不仅仅是教育。教育并不能解决所有的问题,特别是人性的弱点。”而一位身居美国的博友@盛以樱提议,“复旦大学还可以做的,就是集资以黄洋的名义设立一个奖学金或助学金,让他的故事被人记住,对一届届的新生起道德伦理的警示作用。”这是一个很好的建议,但太西方,中国高校未必爱搞这套。@蓝伟光博士言道:“黄洋可以经历的人生,原本更加精彩,却这样停在了2013年的春天,毁在了室友也许缘于一件鸡毛蒜皮小事的恨意。究竟是怎样的恨,能够让一个年轻人去精心算计,布下陷阱,去剥夺另一个年轻人的生命?而且是以大学室友之名!学医者的心,如何从救人变成了杀人?其中的缘由,值得反思。”

  这些追问需要我们每一个人去回答,北大钱理群教授道出了中国大学教育的惨状— “我们的一些大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。”这与应有的大学精神相去甚远。而@拉黑中国史第2季所言似乎另有一番道理:从清华投毒到复旦投毒,20年来嫌疑人无论男女都内向而自我,无恋爱史。大三女或研三男还没有恋爱史令人叹息,如此展开的大多是扭曲的人格病态的人生。国人习惯从学习压力和竞争嫉妒解读大学生犯罪,但中国一贯灌输政治教育藐视人性教育,特别是性教育的严重缺失,因此导致的性心理障碍恐怕更值得重视。


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