“旅游专业课程和思政教育具有天然的融合优势，这样的课程思政效果我认为更佳。”10月15日，全国高校旅游管理专业课程思政教材建设与教学创新研讨会在中南财经政法大学举行。会上，该校旅游研究院院长邓爱民教授主编的旅游管理类课程思政精品教材首次面世，该教材创新地将思政教育融入专业课教学。据介绍，教材将于今年年底正式出版。
中南大教授主编的旅游管理类课程思政精品教材
研讨会上，邓爱民和与会专家学者分享其对于旅游管理专业课程思政的理解和认识。随后，邓爱民从三个方面分享了旅游管理专业课程思政“多维融合”教学模式创新与实践，邓爱民还带领团队聚焦这一问题进行了课题研究，课题还获得了学校相关表彰。此次面世的教材是邓爱民带领团队在高校旅游管理专业课程思政教材建设取得的另一个新进展。
邓爱民教授做分享
该系列教材首批一共8本，包括《现代旅游发展导论》《旅游规划与开发》《旅游目的地管理》《旅游接待业》《旅游文化》等，是旅游管理专业教师全员、全过程从事课程思政教学创新与实践的总结。教材中思政元素浓郁，特色鲜明。以《现代旅游发展导论》为例，教材内容将思政教育润物无声地融入课程教学理论和实践案例，从“学习目标”“思政元素”“本章思考题”“本章思政总结”等板块引导学生对思政的思考。
“我们将思政元素融入到专业课程中，所融入的思政元素多是习近平新时代特色社会主义思想。我们把这些思政元素和专业课内容相结合，达到润物细无声的作用。”邓爱民介绍。如《现代旅游发展导论》教材第二章节全域旅游的“本章思考题”中则对学生提出：“全域旅游如何减轻贫困地区的贫困？”“全域旅游建设在全面建成小康社会中的地位与作用是什么？”等思政问题，将全域旅游与脱贫攻坚、全面建成小康社会等问题深度融合，基因式融入思政元素。“生态文明思想、两山理论和乡村振兴这些国家政策思想，是邓老师在课堂上经常挂在口边的话语，他的专业课十分有趣，给我们带来很多思考，思考如何学好专业知识报效祖国。”该校2019级旅游管理专业学生张倩说。
邓爱民展示教材
课程思政一直是该校十分重视的教书育人方式，《现代旅游发展导论》教材是邓爱民带领学院团队历时4年时间取得的另一成果。他们结合自己的课堂教学、实践教学进行研究，同时跟马克思主义学院的专家学者沟通交流。邓爱民透露明年《现代旅游发展导论》教材将用于专业课堂教学，旅游管理系同样将继续面向本科生和研究生进行专业课课程思政教学。
