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孩子预习语文的时候,到底应该重点预习哪些内容?

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孩子预习的时候,应该重点预习哪些内容呢?

一、基础知识

不管孩子是幼升一,还是小升初,

我认为基础知识都是重中之重。

1、拼音

拼音是小学阶段的必考内容,

不管是哪个年级,

看拼音写词语都属于必考的内容,

如果孩子的拼音学得不扎实,

那就很难有较高的提升。

孩子预习语文的时候,到底应该重点预习哪些内容?


2、生字

很多小朋友容易写错字和别字,

之所以会出现这样的状况

是因为写得太少了。

3、组词

或许孩子不理解,

为什么老师总是让我组词呢?

组词其实就是字的初级应用方式,

孩子会组词,

说明孩子能够理解这个词语,

组的词语越多,说明孩子对字的理解越透彻越深入。

4、词语解释

我相信没有谁愿意去背诵词语解释,

但是一到考词语解释的时候就会猛拍一下大腿,

这不是课本学过的词语吗,我早干嘛去了?

5、近义词反义词

除了词语解释,近义词反义词也是考试的内容,

有时是直接要求写出词语,

有时是代替句子中的词语,

有时是在句子中填写近义词和反义词,

总而言之,近义词和反义词的题目难度可以很小,也可以很大,

必须有一定词汇量才能保证不失分。

二、诗词文

小学要求背诵的诗词超过一百首,

包括唐诗宋词和部分现代诗,

小学要求背诵的文言文超过20篇,

包括小学课内文言文和弟子规论语节选,

每一个句子和每一段对话背后都蕴含着深刻的哲理,

是一个小故事的浓缩。

因此,在读诗词文的时候,

还需要了解一下其写作背景以更好地理解诗文的意思。

孩子预习语文的时候,到底应该重点预习哪些内容?


三、课内推荐书目

暑假是阅读课外书的最好时机,

可以自由地遨游在书的海洋里。

每册语文书里有3-5本推荐书目,

如果孩子都没有看过,

那么孩子的课外知识是非常匮乏的。

在我小的时候,

童话故事、寓言故事、神话故事、

中华传统美德故事、成语故事

十万个为什么等陪伴我度过了整个童年。

暑假有闲暇的时间可以自由安排,

那么孩子就可以多看看书,多读读书,

要不等到开学,

接踵而至的学习任务会让孩子毫无招架之力,

即使想看书,也只能等到周末。

四、朗读课文

这点主要是针对低年级来说的,

不是一直有家长说,

孩子课文都会背,

指字指哪个都不认识。

孩子背诵的课文,

是不是都咬字清晰,

朗读课文,

是不是都没有多字、漏字的现象,

如果是幼升一的小朋友,

最好是指着字读。

预习是为了先熟悉课本,

预习是为了能够赶上学习进度,

现在预习课文内容,

可能到了开学的时候已经忘光了,

所以预习语文的时候要写字、阅读和朗读,

从基础的入手,从易错的入手。


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