自我介绍范文网

当前位置:自我介绍范文网 > 毕业论文 > 教育类 > 基础教育 > >

【喜报】十二师中学一案例获评全国基础教育优秀工作案例

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

  2月20日,教育部基础教育司下发通知,十二师中学通过“互联网+同步课堂”助力教师专业发展案例被评为全国基础教育优秀工作案例。

  据了解,兵团十二师与山东省教育厅、兵团教育局共同签订了《山东省对口支援兵团十二师教育援疆合作协议》《山东对口支援兵团十二师教育援疆合作协议》和《山东对口支援兵团十二师以教育信息化为重点推进教育援疆合作协议》,协议中规定两地学校开展网上远程同步课堂、互动教研、听课评课等教育教学帮扶共建活动。十二师中学与青岛53中结为友好学校

  为做好此项工作,十二师中学与对口援建学校青岛53中开展网上远程同步课堂、互动教研、听课评课等教育教学帮扶共建活动,成立《“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究》课题组,把两校的优秀教学模式转化为本校教师的自身实践。为保障“互联网+同步课堂”能够顺利开展,十二师中学通过及时调试设备、搭建学习平台、安排专人学习等方式,为“互联网+同步课堂”提供了强大的技术支撑。双方学校加强师生之间的互动交流,优化课堂内容,将“互联网+同步课堂”抓实抓准,同时,两校在“互联网+同步课堂”工作中,按照云端上课、互动交流、研讨评课三个板块进行交流研讨,后期将持续开展以数学学科为主,其他学科共同进行的联合教研工作。

  “互联网+同步课堂”不仅是一次运用技术引领课堂的尝试,也是一次发达地区学校和发展中地区学校共同努力的协作,是两所学校相互学习共同成长的平台。两校将实现异地同步互动,形成常态化同步课堂教学与网络教研的应用模式,依托互联网等信息技术优势,全面推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作,扩大优质教育资源辐射面,促进优质教育资源共建共享。


本文标题:【喜报】十二师中学一案例获评全国基础教育优秀工作案例
分享到: 更多

随机阅读TODAY'S FOCUS