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[中国高等教育]靳诺:传承“红色基因” 建设世界一流大学

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[摘要]传承红色基因”、扎根中国大地办大学是我国高校的使命,这一使命要求高校时刻将国家命运担当在肩上、铭记在心中,树立扎根中国大地、建设世界一流大学的教育自觉,坚定扎根中国大地、建设世界一流大学的教育自信,谱写扎根中国大地、建设世界一流大学的教育新篇。

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。从中国共产党诞生一直到今天,这个初心和使命始终没有改变。为党育人、为国育才,就是党的初心使命在教育领域的彰显。在多年来的办学实践中,我们党将其信仰、宗旨和追求融入中国特色社会主义大学的血液,化为赓续不断的红色基因,培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

当今世界处于大发展大变革大调整时期,中国特色社会主义进入新时代,我们正在从高等教育大国向高等教育强国迈进。建设教育强国,实现中华民族伟大复兴,我们必须坚定扎根中国大地办教育的自信,按中国的特点和中国的实际办好高等教育,唯有如此、才能在通往未来的道路上行稳致远。

树立扎根中国大地、建设世界一流大学的教育自觉

始终坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,这是中国特色社会主义大学的鲜明办学特色,也是高校为中国特色社会主义事业培养输送一批又一批优秀人才的根本前提。面对新时代的新挑战新任务,我们必须牢记红色初心,始终坚持听党话跟党走,坚持将马克思主义的科学性革命性与大学建设发展的实践性规律性相结合、将高等教育普遍规律与中国教育发展实际相结合、将解决中国问题与借鉴世界文明相结合、将中国特色与世界一流相结合,坚持走中国特色社会主义高等教育发展道路,不断满足人民群众对高等教育的新需要新期待,推动高等教育内涵式发展,履行为党育人、为国育才的使命,进一步增强为中华民族伟大复兴提供智力支撑的教育自觉。

党的领导是中国特色社会主义事业发展的保证,也是办好高等教育的保证。早在革命时期、陕北公学就开创性地实行了党组领导下的校长负责制。新中国成立后,我们党强调“教育工作必须由党来领导”,在对旧式高等教育成功接管和改造完成后,实现了党对高等教育工作的全面统一领导。改革开放后,我国高等教育事业蓬勃发展,高校也对领导体制改革进行了有益探索,最终确立了党委领导下的校长负责制。如今,党委领导下的校长负责制,已成为中国共产党对国家举办的普通高校实现领导的根本制度,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证。办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地,成为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。中国共产党是马克思主义政党,马克思主义是中国共产党人理想和信念的灵魂。中国共产党创办和领导新型高等教育,最根本的实践经验就是始终把坚持正确的政治方向放在首位,以马克思主义为指导,坚持把马克思主义中国化的最新成果融入高校的教育、教学、研究中。早在延安时期,党在创办陕北公学时就提出了“七分政治,三分军事”的办学原则,开设了“马列主义”“辩证唯物主义”“中国革命运动史”“马列主义经典作家原著选读”等课程。新中国成立后,党领导下的社会主义大学按照马克思主义的立场、观点和方法,建立起符合中国实际情况、具有鲜明民族特色的社会主义大学制度。改革开放后,我们党明确提出“马列主义理论课是社会主义各类高等学校的必修课”,高校马克思主义理论教育进入一个新时期。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,“办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。”中国特色社会主义高等教育的发展史,证明了我国高校的改革发展离不开马克思主义的指导。也正是在历史和人民的选择中,马克思主义成为中国特色社会主义大学最鲜亮的底色,也成为中国共产党创办新型高等教育的旗帜和灵魂。

高等教育服务于党和人民事业的发展,是推动国家富强、民族振兴、人民幸福的重要力量。强大的高等教育与强大经济社会发展实力互生共长,一个现代化的国家必然有一个现代化的高等教育体系为其提供人力、智力和知识资源的支撑。中国共产党遵循教育规律、扎根中国大地创办和领导高等教育,目的就在于为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。“四个服务”是我们扎根中国大地办好中国特色社会主义大学所必须遵循的原则,也是中国特色社会主义大学的建设发展方向。

坚定扎根中国大地、建设世界一流大学的教育自信

每一所受到广泛认可的世界一流大学,都是因校制宜的典范,其成功源于面向本国国情和时代要求而形成的各具特色的发展道路。一所一流大学必定有着明显有别于其他大学的风格和特点,这就是其独特的发展路径。沿着这样的路径,一所大学的发展必定与其他大学相区别。当这种区别成为一种被广泛认同的优势,且优势让其他大学在短时期内难以企及,那么这所大学就具备了自身的一流特色。如果这种特色产生出被社会广泛承认的实际贡献,这所大学的地位和影响就足以因此确立,而这种特色也就必然成为大学继续发展的力量之源、自信之本。

教育自信来自历史文化的深厚积淀。对于我国大学而言,其发展模式、目标指向也必须是依据中国的历史传统、现实国情和发展方向进行选择的。扎根中国大地创办世界一流大学,不仅要有世界水平、即世界一流大学之“形”,更需要有中国特色之“魂”,这个“魂”就是文化自信。其中,有几千年历史发展过程中积淀而成的中华优秀传统文化,有在中国近代史中锻造而出的积极奋进的革命文化,更有孕育于中华优秀传统文化、发源于中国革命文化的社会主义先进文化。扎根中国大地创办世界一流大学,就是要始终坚持用中华优秀传统文化培育人、用革命文化熏陶人、用社会主义先进文化引导人,始终坚定文化自信,并将之转化为坚定的办学自信。


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