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1.( )是学前儿童最典型的游戏形式，它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。
A.结构性游戏 B.规则性游戏
C.象征性游戏 D.感觉机能性游戏
2.一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的( )。
A.深刻性 B.批判性
C.灵活性 D.敏捷性
3.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展 B.全面发展
C.局部发展 D.智力发展
4.5岁的苗苗身高只有1米，妈妈很担心，奶奶却说“没关系，我们家的孩子发育都晚，苗苗爸爸小时候也是班里最小的，上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.差异性 D.不平衡性
5.认为在儿童的教育中，应采取“自然后果法”的思想家是( )。
A.杜威 B.福禄贝尔
C.卢梭 D.蒙台梭利
