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共话班级管理 齐心中考冲刺 ——第五师中学九年级班主任工作会议召开

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为优化、加强毕业班班主任管理工作,316日,第五师中学九年级班主任工作会议在敏学楼会议室召开。戴加宏校长、项超书记、贾光昕副校长出席会议,德育处、九年级组等相关人员参会。会议由德育处王世民主任主持。

     项超书记首先对班主任工作进行了整体部署:各班主任要尽快确定班级开学目标以及重点扶助对象,并对各任课老师进行整体督促;可适时通过家访、电话联络等途径,对不同层次学生各个击破,力求提高班级平均分;采用多种有效措施应对中考,年级组要集思广益、共同合作、努力打拼,提高成绩。

     随后,九年级各班主任从不同角度进行了班级管理计划发言,并列举典型学生案例供大家参考。李强老师认为,根据上学期期末考试情况,可稳住中等生使其略有冲刺,同时加强家长与学校的联系,带动其与教师共同参与班级管理工作;赵佩莉老师通过学生课上课下的具体表现发现班级整体学习氛围不够良好,建议实施分层教育管理;曹小菊老师提出应加强差生分流工作,实行“稳定人心计划”,即教师与家长常沟通,及时了解学生心理和想法,具体制定符合每个学生实际的目标计划。其他教师也各有侧重地表达了自己的想法。

     发言结束,出席会议的校领导对班主任工作计划进行了点评。戴加宏校长指出,调皮生不等于学困生,班主任要在做好分层教育的同时多肯定提高,班级管理要细,把握学科差异,让每个学生都拿够能拿的分数。

     贾光昕副校长希望各班主任常进行工作交流,一是成绩,二是安全。她说,成绩只有放在大范围里对比才知道自身的真实位置,然后才能有针对性地“抓两头带中间”。另外,毕业班学生情绪容易不稳定,教师可通过一些心理疏导班会活动进行缓解和激励。

     本次座谈会为班主任提供了交流学习的平台,分享探索了不同的工作经验和创新班级管理方法,为进一步拓宽了班主任工作思路,提高毕业班班级管理水平,以良好状态冲刺中考起到了有效的引领和指导作用。

     第五师中学 李小睿

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