很多同学们都希望能申请到美国的名校就读，但是申请后，却被名校招生老师发了拒信，很多学生都不太清楚自己的学术和英语成绩还不错，为什么没有录取自己。接下来，智慧小编就和大家剖析下其中的原因，希望能帮助大家申请到自己的梦校。
美国名校招生官看重学生的智商，但更加愿意招收高情商的学生，组织能力、辨别能力、领导能力等各种能力都是情商的体现，这样的学生才能成为美国高校的最佳录取者。若学生成绩在所有申请者是排在前几位的，但缺乏必要的社会活动，缺乏主动性和能动性，比如参加社会活动的能力，招生官也会慎重考虑是否接受这位学生。
什么是情商?
耶鲁大学校长(曾任心理学系教授)将情商拆解为四种能力：
感知自己和他人情绪
是指能够感知自身和他人的情绪，以及从艺术、故事、音乐以及其他刺激物中感知不同的情绪。
利用情绪帮助思考
是指能够产生、利用和感知情绪，以达到有效沟通个人感觉的效果，并在其他的认知过程中利用情绪进行创作、解决问题和思考等。
了解情绪产生及波动方式
是指理解情绪包含的信息，不同的情绪是如何随着某种关系的变化产生与发展的，如何理解情绪的意义。比如：从不爽(annoyed)，到生气(angry)再到愤怒(rage)，这个过程是如何发展的。
控制自己和他人情绪以获取正面成效
是指对情绪呈开放的心态，调整自己和他人的情绪，使得个人和团队变得更有效，更成功。
美国大学怎么检测情商?
文书、活动
在这里举例3道今年的文书题目：
1. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
我们从挫折中学到的经验对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，你从中学到了什么?
2. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
回忆一次你质疑或挑战某种观念或想法的经历。是什么启发了你的思考呢? 结果如何?
3. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
描述让你成长或者让你重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。
为什么要问这些问题呢?因为文书的基础是活动，你的活动突出了你的个性和情商。
很简单的，学会如何控制自己的情绪，学会如何和他人进行有效的沟通，学会我们在遇到挫折时的抗压能力，学会和他人的情感交流，等等的行为都与情商有关。而这些在你的活动和文书中都有体现。比如，你是一个社团的社长，你需要协调成员，你会举办活动，你需要进行外联。假如你是一个足球队的队长，你需要鼓励大家，你会和教练一起协同训练，若是比赛输了，你还要负责安慰等等。
中国学生如何培养情商?
我们需要注重的是如何提升学生的综合能力，丰富的、个性化的课外活动，能够体现学生的组织能力、协调能力、领导能力，能体现他们的独特性和责任心，这是体现学生情商的最好方式。
美国大学也是通过课外活动方面来考察学生的情商，在考察时主要有以下几个指标：
Passion(激情)
美国大学的招生官希望通过课外活动背景，观察出一名申请学生对什么有激情，进而了解学生的兴趣所在，寻找学生成功的潜质，所以学生在参加课外活动的时候，不能浅尝辄止。
Commitment(承担、投入)
Commitment这个词有多种含义，而美国大学招生官对申请学生在课外活动中期望的commitment更多指的是“承担、投入”，也就是学生为一项课外活动付出了多少。比如，你去参加社团活动，作为一名普通的会员，无法体现你的能力，但是如果是一个社团的创办者、组织者，你投入了更多的心血，这才能体现你情商中的Commitment。
Leadership(领导能力)
越是排名靠前的美国名校越是重视学生的领导能力，因为它们希望自己的毕业生将来能够在业界成为领军人物，所以特别注重考查学生的领导能力。
成绩刷一刷就能出来，但是人格的养成不是一蹴而就的。美国名校找的是对于学校、社区、世界都贡献的人。
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