原標題：讓黨的科學理論點亮官兵心中明燈——解放軍某信息通信旅六連建連育人記事
又是一年退伍季。李懿含淚摘掉下士軍銜，依依不舍告別熟悉的連隊，一個被無數高樓和閃閃霓虹裹挾著的“巴掌大”小院。
箱子小，物品多，她把許多自己喜歡的布偶、新衣服都送給了戰友，卻專程找到連隊文書，要走了自己這些年寫下的幾大本《理論學習札記本》，小心翼翼放進箱子。
“這不僅是幾個本子，還是六連在我迷茫青春中點亮的一盞燈。”聊起特殊的退伍紀念品，李懿坦露心聲，“入伍前我是‘手機控’，現在是‘書香族’。”
一個李懿，一個縮影。近年來，位於改革開放前沿城市的解放軍某信息通信旅六連，堅持用黨的科學理論建連育人，推動習近平強軍思想在連隊落地生根。在真理之光的照耀下，官兵們點亮心中明燈，揚帆新時代，趟出了一條官兵全面進步、連隊全面過硬的星光大道。
“我是不會看這些書的，看了也沒啥用。”列兵鄔曙旭隨意的一句話，道出不少新兵心聲——對理論學習不感興趣，對創新理論“敬而遠之”。
如何才能讓黨的創新理論入腦入心？
“隻有拓展理論視野，夯實理論基礎，才能學出感覺，學出味道。”在連隊“士兵講壇”上，中士梁曄璐的《五招帶你上“王者”——學習習近平強軍思想有感》，一開頭就引起大家興趣。
事實上，翻開梁曄璐寫下的厚厚的《理論學習札記本》，起始幾篇心得體會也充滿了“不情願”，篇幅短不說，不少內容也“似曾相識”。
從“不情願”到“有思想”，背后是連隊創新開展的“日練百字、周習一文、月讀一書”活動，把時間細化到周天、內容細化到章節、體會細化到字句，用滋養兵心、水滴石穿的過程，把理論學習由連隊要求逐漸變為個人習慣。
針對青年官兵知識結構和思想心理特點，連隊買來故事性強的理論書籍和通俗易懂的哲學讀物、人文經典，組織大家由淺入深學習閱讀，並積極搭建學習交流平台，通過每天組織“新聞點評”、每周開辦“士兵講壇”、每月評選“理論學習之星”，逐步激發出官兵的理論興趣和學習熱情。
從讀故事到談體會，再到讀經典學理論，官兵們很快嘗到了“甜頭”。
“我現在已經讀完了9本理論書籍，越發感到理論學習就像嚼面包一樣，狼吞虎咽是沒有味道的，隻有細細品嘗才能嘗到甜頭。”鄔曙旭說。
六連還創新思想政治教育方式方法，將網絡學習軟件和新媒體手段引入理論課堂﹔把板報牆報、飯堂廣播等作為展現官兵思想光亮的重要載體，人人參與辦報，個個爭當主播，在連隊上下營造了濃厚的理論學習氛圍。
聽廣播、讀報紙、看新聞“3個半小時”活動也在六連長盛不衰，他們還在每晚《新聞聯播》后辦起“新聞點評”，由官兵圍繞時事新聞開展點評、討論交流，在教學相長中增進對時事政治的了解、對創新理論時代脈動的把握。
“現在在連隊不學習就像個‘另類’，即使是聊天，肚裡沒‘貨’的也插不上話。”梁曄璐笑著說。
如今，六連官兵看書的多了，玩手機的少了，過去沉溺於手機游戲、網絡聊天的“拇指族”變成了出口成章、妙筆生花的“小秀才”。每到退伍季，連隊為官兵精心裝訂成冊的讀書筆記，總是最受歡迎的特殊紀念品，成為大家珍藏一生的軍旅記憶。
“方法對路，就能讓黨的創新理論走進官兵心裡。如今，連隊官兵的思維層次和理論水平都有了很大的提高，為實現全面進步、全面過硬打下了堅實基礎。”指導員段玉洋說。
這些年，雖然時代變了、駐地環境變了，但六連的優良傳統沒有丟，官兵們始終做到了思想不散、忠誠不變、干勁不減。(記者李國利、王豐)
(責編：任志慧、鄧楠)
