8月28日，贵阳市教育局召开专题会议，全面启动贵阳市初中生综合素质评价工作。
据介绍，为深入推进贵阳市素质教育，促进学生全面发展，适应教育综合改革的新任务、新要求，根据《方案》，贵阳市各校要实行“一校一案”、“一年级一案”，每学期组织学校管理层、班主任、科任教师、家长、学生共同参与，从思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、特长发展等六个方面20个维度，对学生在初中阶段德智体美劳各方面的发展情况进行全员、全方位、全过程综合衡量，公平、公开、公正地全面考察学生的综合发展情况。
目前，市教育局正积极制定该评价结果，将运用于全市普通高中招生录取改革工作当中，使其成为高中阶段学校招生录取的重要依据，并为义务教育阶段学校推进教育改革提供指引。
此外，会议对全市初中生综合素质评价相关工作进行了安排部署。会议要求，全市各级教育行政部门、各学校要结合学校实际情况制定工作实施方案，着力解决“评什么，怎样评”的问题，切实扭转“唯分数”的不良倾向。
同时，积极探索和开发教育资源，加快综合实践基地、专项实践基地、研学旅行基地的建设和认定工作，丰富活动载体，深入实施素质教育，为学生全面发展提供有力保障，确保初中生综合素质评价工作有序推进。（谢孟航）
