原创： 评论部 新闻周报
最近一段孩子们一起快速翻书的视频在网络走红：孩子们飞快拨动书页，几秒钟就能翻完一本书，现场只听得见“哗啦啦”的翻动声。在工作人员的监督下，这些孩子们正在实践一种名为“量子波动速读”的新型阅读法。据商家宣传，经过所谓“全脑潜能开发”的孩子，使用该方法五分钟即可阅读十万字——这显然有悖于客观规律。而愿意花费三至五万元将孩子送进这类所谓培训机构的家长，却并不在少数。此类机构便得以继续打着“量子”的名号招摇撞骗，甚至通过举办有一定规模的“速读”比赛来扩大影响。
“量子波动速读”能拥有稳定市场和坚实受众自有原因。直观看，无良机构将一些高端的学术名词排列堆砌，提升“段位”，自成一套理论，能够“唬”住一些缺乏科学素养的家长。网友用来调侃科幻小说的“遇事不决，量子力学”在此处同样适用，学科术语在商家手中摇身一变，化作了粉饰门面的牌匾。
然而，仔细想来，伪科学得以盛行的背后是民众心魔未灭的现实，商家利用的乃是家长的焦虑。报道中提到，李女士因为12岁的儿子学习成绩不如其姐，就坚持要给儿子报名“全脑开发”培训班。已经大学毕业的女儿从网上搜集了很多关于此类骗局的资料劝说母亲。然而李女士却说：“你就是见不得你弟好，我不要他输在起跑线上！”可见，这种骗术关键在于瞄准了家长们心理上的弱点。期望孩子在五分钟内速读十万字的家长显然是被焦虑蒙蔽，在教育上只看重结果而盲目跃进。
当今社会竞争激烈，舆论场态也在无形之中助长焦虑。许多孩子自出生时便背负起父母望子成龙的期待，随着起跑线上的竞争日趋白热化，各种早教机构、补习班、兴趣班应运而生。一些父母在不断攀比中生怕自己孩子有一点落后，甚至对孩子产生了不符合其成长规律的期待；而他们自己又不愿踏踏实实地教育，只是一味追求功利的结果。比如此次事件中，许多家长为了提高孩子的阅读量，宁愿花大价钱把孩子交给来路不明的培训机构，也不愿在饭后抽出时间陪孩子静心阅读，帮助孩子培养阅读习惯。这些家长自以为觅得了捷径，殊不知早已在和商家自欺欺人的互动之间迷失了方向。基于畸形的期盼，孩子学会的只能是谎言。
“量子波动速读”这件焦虑织就的皇帝新衣，袒露了家长的教育焦虑及社会在转型期的浮躁心理。针对本次事件，“量子”谎言可由媒体和科普作者联手点破，无良机构也可由市场监管部门及时查处。更重要的是，广大家长在教育中要摒弃将孩子作为宣泄焦虑工具的做法，而应亲历亲为，用爱和陪伴启迪孩子。至于在社会层面遏制群体性的焦虑，保障孩子们成长的权利，丰富孩子们多元发展的可能，我们要走的路还很长。
文字：陆佳楠
图片来源于网络
编辑：陈芊
原标题：《“量子波动速读”：用焦虑织就的皇帝新衣 | 评论》
