中新网9月3日消息，教育部今日上午举行第四场“2019教育金秋系列发布会”。如何发挥教师职称评价的“指挥棒”作用？人社部专业技术人员管理司副司长胡文忠3日表示，教师职称改革评价标准实行师德问题、学术造假“一票否决”。同时淡化学历、论文、资历等要求，改变片面地将论文、著作数量与职称评审直接挂钩的做法。
胡文忠指出，评价标准是教师职称评价的核心问题。在教师相关系列职称改革过程中，聚焦各支教师队伍的职业特点，聚焦教书育人的专业性、实践性、长期性，坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，不断完善评价标准，激励广大教师提高师德修养和教书育人的水平，职称评价的“指挥棒”作用得以有效发挥。
