第 4 期 2018-05-14 高考志愿填报应从职业规划着手
李世川
生涯规划指导专家 锦宏教育研究院院长
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职业生涯规划在高考志愿的规划中对考生来说至关重要。高考填报是人生的第一次定位，也是对自己未来职业人生的一次设计。只要提前做职业规划，对考生的深造、就业是会有很大帮助的。
导读职业生涯规划在高考志愿的规划中起着至关重要的作用。有效的职业生涯规划能使高中生更深入、更全面地认识自己，包括性格、兴趣、气质、职业能力、职业价值观等，帮助考生重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。为帮助考生全面的了解职业生涯规划，中国教育在线高考频道专访了生涯规划指导专家、锦宏教育研究院首席专家李世川老师，就职业生涯规划的问题进行了探讨。
01 学生生涯规划教育在我国目前的开展现状及面临的问题
由于受到旧有的教育观念和模式的影响，我国中学生生涯规划教育目前正处于摸索阶段，与西方发达国家相比，还存在明显的差距。但是，随着我国教育制度的不断完善、教育观念的逐步更新，生涯规划教育已经得到了前所未有的重视。具体而言，我国中学生生涯规划教育的现状体现在以下几个方面：
首先，国内的生涯规划教育起步较晚，并且主要集中在大学阶段。目前，在各大高校，生涯规划课已经是学生的必修课。但是，中学生的生涯规划教育还处在起步阶段，目前我国较发达地区的中学生生涯规划课开展得较为成熟，但在广大的不发达地区，生涯规划教育并没有引起足够的重视。
其次，我国现阶段中学生生生涯规划教育存在模式化、单一化的问题，许多地方的生涯规划课形式主义严重，实际效果不好。根据调查，许多地方的中学确实开设了职业生涯规划课程，并且配有专门的教师和硬件条件，但在具体的实施过程中，教师把职业生涯规划仅仅当成一门简单的课程，只是通过上课、讲座的方式，给学生传授一些职业生涯规划的理论知识。
另外，中学生生涯规划教育师资力量整体欠缺，教育水平良莠不齐。我国大部分中学在职业生涯规划教育方面没有配备专业的指导老师，许多学校的生涯规划课教师由思想政治类科目的教师兼任，专业性不强，效果大打折扣。
面临的问题：
第一、高中生对生涯规划的重要性没有清晰的认识
调查显示，九成以上的学生从未思考过做生涯规划的目的， 不知道生涯规划的重要性。 根据调查学生反馈，以往学校有进行过相关生涯规划的测试， 但是并没有很重视测试的结果， 也没有参考测试结果进行自我认识， 更谈不上进行生涯规划。在各种学业压力、升学压力、学校规则约束下，学生无暇思考、规划自己的未来， 生涯规划在学生心中便显得无足轻重了。
第二、高中生对自我兴趣和能力的探索与培养不足
调查显示，大部分学生儿童时代均参加过多种兴趣班培训，但真正持续的几乎很少。到了高中，学生更难以得到父母的支持去通过相关培训或活动探索自己的兴趣、挖掘潜力。因此，大部分学生表示不知道自己的兴趣，或不确定。
第三、高中生对自我缺乏全面性的自我评估
根据帕森斯的生涯选择理论， 明智的生涯选择的第一个重要步骤就是要对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估。而调查显示， 90%的学生没有进行过较为全面、认真的自我评估， 也不知道该如何自我评估。
第四、高中生缺乏与家长、学校进行生涯规划的共同探讨
高中生认为家长是对自己生涯规划影响最大的人， 但是自己平时却很少跟家长共同探讨生涯规划。学生反映， 家长平日最关心的是自己的学习， 其次是心理健康， 最后才是兴趣、理想； 学校老师最注重的也是学生的学习成绩的提高， 老师在重重压力之下， 也没有心力去帮助学生全面发展， 做好生涯规划。
02 职业生涯规划对高中生成才成长有着怎样的帮助？
第一、职业生涯规划，让目标成为动力
我们无不对自己的未来充满美好的向往，但是未来应该怎样?我们都有自己远大的职业理想，但理想如何才能成为现实?我们都想追求幸福的生活，但幸福之花终究会开放在什么样的花园?面对不确定的未来，我们可以作出具有目标感的安排。
全球最有影响力的生涯发展研究者舒伯(D.Super)通过长期研究，系统地提出了有关职业生涯发展的观点，综合阐述了生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，将人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段。按照舒伯的分析，15岁至24岁的年龄阶段，刚刚从成长阶段过来，进入探索阶段。这一阶段的基本特征是：通过学业与课余渠道，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，审视与评价自己的兴趣、愿望和能力并探索其实现的可能;关注升学或就业机会;对职业进行初步的探索。高中学生正处于这个阶段，他们面临的主要任务应该是提高认知水平，加强职业体验，高三考生也特别应该重视高考志愿的科学定位。
第二、不能缺失的职业规划--志愿升学规划
在高考志愿的规划中职业规划对考生来说至关重要，根据往年报考经验来看，基本上有以下几种：
① 有明确目标，清楚自己喜欢什么专业，但是对自身兴趣缺乏清晰认识;
② 没有明确规划，平时对专业有过一些了解，但对专业具体内涵却不了解，比如该专业主干课程;
③ 完全没有规划，没有考虑过要读什么专业，只知道上学，未来志愿的事全部委托父母;
④ 父母工作忙，孩子没人管，完全靠孩子自觉;
⑤ 孩子自身基础不错，但是没有信心，父母及老师也都不看好孩子放任不管。
第三、突破障碍，开发潜能的助推器
在生涯发展过程中，很多人都会产生这样或那样的困惑，也会遇到这样或那样的障碍，如果一个人没有生活的目标，就很容易迷失方向，随波逐流，或者困于障碍，一蹶不振。要知道在职业生涯发展的道路上，重要的不是现在所处的位置，而在于迈出下一步的方向。
职业生涯规划本身是一个动态的不断发展的变化过程，它提供了一些有效的方法或工具，帮助你养成一种能力，能助你集中精力，全神贯注于自己的优势，在不同发展阶段都能对自己的过去、现在和未来有一个重新审视、评估的机会，这样就有助于你发挥最大的潜力，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，为自己的每一个人生阶段创造最大的成就感和满足感。
第四、从职业规划着手--选报专业
高考填报是人生的第一次定位，也是对自己未来职业人生的一次设计。只有提前做职业规划，对考生的深造、就业是会有很大帮助的。
首先，在填报志愿选择专业时，你要认真地与个人的职业发展规划紧密联系在一起，根据国家的人才战略需要，结合社会的发展现状;
