4月25日，许昌学院第十三期教学论坛在图书馆二楼学术报告厅举行，本次论坛特邀北京大学管理学博士、德州学院原副校长巩建闽教授作了题为“OBE课程体系设计——从理念到行动”的报告。各职能部门和二级学院负责人、教研室主任、教师代表等600余人参加了会议。副院长黄怡俐出席并主持了论坛活动。
上午，巩建闽教授从毕业生调查和用人单位调查数据引入，对目前高校人才培养中存在的问题进行分析，由此提出高等教育应运用OBE理念，在专业教育中融入通用能力培养。巩教授指出，OBE体现的是成果导向和学生中心理念，是遵守目标和承诺的教育，OBE引起了课程设置、教学方法、评价与考核制度、资格认证、质量保障等一系列与人才培养有关工作的改革。
下午，巩教授从怎样设计课程体系，如何保证课程体系的实施质量等方面对OBE进行了阐释，尤其是对怎样设计课程体系进行了详细解读，引用大量案例，从“如何设定课程体系培养目标”“如何选择课程及其内容”“如何设计学业测评与评价量表”“如何规范课程大纲”等几个方面，手把手教大家使用OBE理念设计课程。报告会结束后，与会教师与巩教授进行了深入地互动交流。
黄怡俐副院长在总结中指出，巩建闽教授的报告数据详实、案例生动、内容丰富，对许昌学院人才培养问题的梳理、进一步落实OBE理念、迎接本科教学审核评估工作，提供了可行性的方法和思路。她强调，许昌学院自2016年以来，坚持“以学生为中心，成果导向、持续改进”的理念，持续开展了人才培养方案和课程教学大纲研制工作，取得了一定的成绩，但同时也面临一些问题和挑战。她希望与会人员要有推石上山的信念，克服困难、抓住内涵、孜孜以求，强化使命意识，勇于担当责任，扎实落实OBE理念，不断提高教学效果，有力推进应用型人才培养质量提升。（通讯员：周颖杰 贺洁 邵春媛）
