掌握技巧，训练学生从“不善说”到“善说”做到了“敢说”，又做到了“有话说”，接下来要解决的问题就是怎么能把话说好，也就是说话技巧了。说话技巧的锻炼主要从如下三方面着手：一是有声语言的训练。有声语言是人们在社会交往中凭借语言传递信息、交流思想和感情的一种言语形式。其次，你要做一个优秀的演讲者。主持人其实就是一个演讲者，你不可能让艺人上你的节目，让艺人自己来介绍自己得了哪些的奖，哪些荣誉吧，这样对艺人来说，也是一个不好的事情。中国一直提供谦虚，所以你一定要做一个段秀的演讲者，既能把艺人引出来，又让观众知晓这个艺人的一些基本的情况。再次，合理的运用演讲技巧。包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
因为他缺乏传播知识，推广个人理念的能力。没有口才就不会有说服力，没有说服力就不会有影响力；没有影响力就不会有领导力；没有领导力就只能单枪匹马、独自奋斗。但现在，个人打天下的时代已经过去，现代社会是一个竞争与合作的社会。结尾同样如此，一般采用的是一个行动口号或呼吁、一个总结性的建议、一个有力的疑问、一个非常肯定性的判断句。避免虎头蛇尾，不了了之。语言技巧，适当的连续排比。排比句是非常煽情的，在演讲 的高潮部适度加入排比能起到锦上添花的效果。悬念设计。在演讲的开头或过程中有意设计一些悬念，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。采用各式问句。适度采用设问、反问、连续追问等手法，可直击听众心灵，达到激起兴趣、引发思考、引起共鸣的效果。我们都务必自己做一天计划，为人的一生种植，学到口才，学精讲演，学到有效沟通，让它生根发芽率，花开满天，口才赢天下。现代人应该是能言善辩者，如果还是笨嘴拙舌，很难立足于信息高度发达的社会。另一方面，纵然一个人才高八斗、技能高超，但如果连话都说不清楚，和别人沟通起来总是让人别扭，不讨别人喜欢。那么他对单位、对社会的贡献一定是有限的。提前做些准备，毕竟当众讲话是一个人与众人的交流过程，所以这个过程的主题性就非常重要。研究表明，要想打动一个人，就必须要投其所好。如果自己讲的主题可以和对方的期待相符，那么对方就可以得到满足，否则就多半是在浪费时间。这个环节非常重要，但也同样很容易引起焦虑。因为通常来说，讲话本身所引起的焦虑要小于事前不断在脑海中反复的焦虑。但换个说法，如果你连这种焦虑都挺过来了的话，那么真正当事情来临时，那些焦虑又算得了什么呢？学口才就学做人。有因必有过，正前方的路已让你对外开放，核心的是我可否想要种植，是不是我愿意为你送电子邮件的道上布满美丽的鲜花花束。
读了一段材料，自己试着复述出来；听了一段话，自己学着说一遍；想妥了一个意思，自己试着讲一次；写了一篇讲稿，先练习说一说……上述种种，都是在没有听众的情况下进行的，以我为主，自己说，自觉练，自己琢磨，自己总结，反复实践，在实践中求提高。许多盆友报名参加口才培训学校时，总有个***的响声在和他会话：我不好，我更改不上，我先天性的口才差，我始终都没有更改，我很笨，我记忆能力不太好，我年龄段挺大了……这些。这种响声哪位放出来的？也是人们心灵深处另一个“小朋友”的杂音。世界上任何人都有使他感兴趣的事情，也有他漠不关心的事情。感兴趣和漠不关心都是有原因的。如果你能站在别人的立场多想想，就不难找到妥善处理问题的方法，因为你和别人的思想沟通了，彼此就有了理解的基础。当你想要批评别人的时候，先让自己思考30秒，如果你是对方，会不会接受这个批评，会是什么样的心情。记忆力是学口才不可或缺的某种文化素质。刚开始当众讲话的时候，可能会因为紧张说不好感觉丢面子，越是害怕丢面子就越不敢说，越不敢说就越说不好，于是进入了一个恶性循环的境况。克服胆怯和恐惧的方法很多，这里提供两个方法供借鉴：一是多上台，多锻炼，让当着很多人说话成为一种习以为常的事情，自然就不会害怕了。修饰自己的“交际细节”与别人交谈时，你不妨兴奋时就扬起眉毛，严厉时就瞪大眼睛，疑问处率直询问，听完后简要复述。这样的话，你就会给人留下头脑灵活、擅长交际的好印象。假如你节奏匀称，举止缓慢，动作庄重，稳若泰山，那么就会给人产生气度不凡、从容镇静的印象。对于别人的邀请，假如你能拿出笔记本，认真地记下约会时间和地址，那么别人就会认为你是个讲究信用的人。假如你把约会时间8点30分改成8点35分，别人就会认为你是个繁忙而且有本领的人。这些都是交际细节，因为你加以修饰，所以增辉了你的交际形象。小处不可随便。这很可能关系到你是否获得成功，是否免遭失败。修饰此类的交际细节，就是润滑每日生活的齿轮，从而使你事事顺意；就是给你插上腾飞的翅膀，从而助你成功。修饰你的交际细节，就是锦上添花。重视细微之处吧，里面大有交际文章可做！“诵”也就是说人们常说的“诗朗诵”。它规定在精确掌握文章的基本上开展抑扬顿挫的表述。别做老好人，对待朋友要一视同仁吗？这样的概念已经过时了。朋友之间的交往绝对不应该是公正的“等距离外交”，处理人际交往中“亲”与“疏”的关系其中的秘诀就是与亲密的朋友相处，但求彼此理解，与较生疏的朋友相处，则应多些谅解。记背法的着眼点在“准”上。也是你背的精彩演讲或稿子必要要准确无误,不可以有遗漏或不正确的地点,有时候在唱歌咬字、音标发音上也必要要真实有效。在我们日常生活的交往当中，也是需要口才的。俗话说，：一句良言三冬暖，一句恶语六月寒；一句话使人笑，一句话使人跳。在建设和谐社会的今天，会说话就不会吵起来，就不会打起来，同志们就会非常和谐。可见无论是大处还是小处，口才的意义和作用都是不可低估的。
每次说话之前尽可能做好充分的准备，或者选择自己最熟悉最专长的内容说，这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。当然除此之外，身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境，要多鼓励，努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。口才文化教育中，小技巧和文化素养哪1个更关键？这始终是个被大家争执的话题讨论，都是大部分父母存有误会的地点。社会的发展，向未来社会的主人——年轻的大学毕业生们提出了越来越高的要求。未来社会所需要的不仅仅是一个只会“默默”耕耘的“小黄牛”，还需要能说会道的“百灵鸟”。未来的社会是年轻人的社会，现在的大学生是21世纪的主人，他们要管理社会、管理工厂，当律师、做教师，但不管做什么工作，离开了口才，只能是事倍功半。语言的渲染力。演讲是要达到煽情的效果。语言的渲染力主要靠日常语言习惯养成，但也可以进行设计。同样的语意，可以用不同的语句表达，设计时是可以选择的。语言适度夸张。演讲不同于教学，演讲需要语言的适度夸张来强化自己的观点，使听众形成深刻的印象。如：“我说过一万遍了，现在我要第一万零一遍地再次强调……”随着现代社会交流的不断增多，那些一点儿话都不能讲的人，总是不得不处在竞争的劣势状态。那么“公众讲话恐惧”主要原因是什么呢？只高度重视方法的人，在所难免别人称作“口吐莲花，却中无一物”；只高度重视素质的人，也易于被觉得是“心里万句却口无法言”。的确，在当今资讯发达的信息时代，口语交际才能作用之大，影响之深，其程度远远超出我们的意料。“口才”作为一种表情达意，论辩是非，传递信息的重要工具，其对社会发展的重要作用也越来越被人们重视。古人说过：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，这是对口才本质力量的认识与概括。晏子使楚、孔子周游列国、诸葛亮舌战群儒等，都是成功运用口才的典型事例。首先，你得做好演讲的准备。准备工作要做哪些？这里面就包括了解听众，熟悉主题和内容，搜索素材和资料等等，这些工作可以让你在主持的时候，知晓哪些能说，而哪些不能说，更重要的是，你能了解到你主持的大致方向，而不至于自己的主持让观众摸不着头脑。比如说，你今天主持的节目要采访某一位知名艺人，你首先要去了解这个艺人，然后跟艺人做好沟通，大致的跟对方说一下你提问的流程，要问到哪些问题。这样，一来是给自己做一个初步的彩排，二来是给艺人一些准备，这三来嘛，也是尊重艺人，让艺人了解你是他的朋友。口才教育培训，即要高度重视“口”，更要强调“才”。束老师到了新学校一开始就想建立亲密的人际关系，见到每一位教职工都做出亲热的表示。有时他还装出很随意的样子，大方地到陌生老师家拿这拿那，结果把自己弄成一个很令人讨厌的角色。黄老师则正好与柬老师相反，对任何人都昂然相对，担人于千里之外。还是张老师做得合适，把自己的热情控制在一定程度上，把人与人之间的距离保持在一定的水平上，显得自然得当。惟有悟性广博、人文素养深切、处世真心实意，再相结合高宽比、圆融的语言表达技巧，算是真实的好口才。没有高学历和丰富的工作经验等条件，可能难以找到理想的工作，但是沟通的障碍（不善交际与言谈），更有可能将求职者挡在成功的大门之外。这是因为科技的发展，已经使我们的地球变成了小小的地球村。现在人们不仅仅是面对面的交流更加频繁，而且电视、广播、电话等等其次要努力培养演讲的浓厚兴趣和热情。因为兴趣和热情可以激发演讲者的想象。最后要积累丰富的知识和生活的经验，包括演讲的经验。这些知识和经验，就是产生想象和联想的基础。通过这样长期的努力和锻炼，必定会培养自己的丰富的想象力和联想力。语言的魅力无时无刻不再提醒我们拥有一张好口才的重要性，口才好的人随机应变的能力也要比一般人强很多，特别是在遇到危险的时候，如何运用语言让自己转危为安，改变自己的同时也救赎了他人。这真是一门学问。在大部分状况下，口才依然是体现、考量自己的见识与学养、逻辑思维与思辨、涵养与女人味的另一个页面、镜子、一柄尺子。自讨没趣，悟性、思维方式等人文素养则是口才的金融资本和自信。事实证明口才是永远不会老的，口才永远不会被淘汰，相反会越来越重要。因此，我们应该学习好口才、研究好口才、运用好口才，口才是运动的，是发展的，故，口才需要并值得人们去研究、探索和开发！培养自信，训练学生从“不敢说”到“敢说”不要让肢体语言出卖你，即使是最有天赋的演讲 者，他的第一次演讲也必然紧张得浑身冒汗。焦虑是种所有人都会有的兴趣，关键就在于，一个优秀的表达者会很好地掩藏他的焦虑。所以无论是在提前预演还是在正式交流的过程中，都要注意自己的肢体语言和细微动作，以避免让听众产生“看，这家伙焦虑了”的共鸣。具体来说，口头语、手和眼睛是三个最能体现人焦虑与否的细节。一个内心害怕、恐惧，或是焦躁不安的人，嘴里会不停地说一些口头语。
还有一个人，家里正为小孩做满月，酒菜已上齐，突然有两个朋友造访，赶上了，自然要喝几杯喜酒。这时酒桌上面飞来一只苍蝇，他家里的妹妹就对着苍蝇说谁请你来的，没请你就来了。朋友一听心里想是不是说我啊，酒也没有喝好就走了。综合性文化素养是口才的基本。还有一个人，家里正为小孩做满月，酒菜已上齐，突然有两个朋友造访，赶上了，自然要喝几杯喜酒。这时酒桌上面飞来一只苍蝇，他家里的妹妹就对着苍蝇说谁请你来的，没请你就来了。朋友一听心里想是不是说我啊，酒也没有喝好就走了。让你的解释更个人化，讲故事是个不错的吸引人的方式。"关于个人的故事以及自我引导性的幽默是最有效的，"露丝·雪曼（RuthSherman）说，她是《马上让他们看到你的方式：如何说服别人》的作者。事实山，统计数据和其他信息也都很重要，但是故事可以作为一个媒介，让那些数据更容易被接受消化。适当的激情，要调动自己的情绪，更好地爆发出感染力；二是要带动听众的情绪，使听众主动进入与演讲者的同向思维，从而达到演讲 的效果。但是激情要运用得当，必须与演讲的内容适配，过度的激情反而起到负面效果。为此所说“口才文化教育”，即要看重“口”，更要看重“才”。所以用微笑去招呼朋友，朋友因此而快乐，你也就成为受欢迎的人。记住对方的名字，记住对方的名字并叫出来，这等于是给对方一个很巧妙的赞美，表明你很在乎他；而假如你忘了或叫错了对方的名，那将是十分尴尬的，对你很不利。不同的主持人有自己不同的主持风格，比如说朱军他们吧，因为是国家电视台的，要求的是代表国家的庄重，所以他们的主持风格略显古板，可是却从中让人感觉到一种尊严的体现。而欧弟，是娱乐主持，那他的台风相对来说，就比较的搞怪，整个的气氛也就比较的轻松，再比如张丹丹，他的台风就比较知性，比较端庄，等等的这些，我们就不再多举例了。那么，这些台风的训练都要注意些什么呢，下面我们就一起来看看，如果去训练自己的台风。不仅看重口才之才，更要重视见识、思维方式、涵养等综合素质测评之才。少儿口才文化教育务必“深掏洞、广积粮”，综合性施教，打牢基本。口才的意义和价值是什么呢？我会这样说，你说口才有多重要它就有多重要。也许你会说你是不是有一点言过其实呢？其实不是。古代有一位文艺理论家叫刘勰，他有两句名言：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”对不对呢？我认为是对的。学习口才永远都不晚，只要你有这个意识开始，一切都还来得及！有些青年学生经常为自己不善言谈和交际、性格内向而苦恼。有的是多年养成的性格。那么能改变这种性格，培养起善于于交际的能力吗？俗话说：“江山易改，秉性难移。”这话其实并不完全对。“难移”，并不等于不能移。人是发展变化的，随着社会的改革开放、个人交际的频繁和社会实践的增加、知识面的拓宽，个人的观念、意识以及性格都会有大的变化。只要你有意识地注意改变自己的性格，则会收到好的效果。假如图谋强效零起点、走捷径，最大只有获得一点中短期的表层实际效果。的确，在当今资讯发达的信息时代，口语交际才能作用之大，影响之深，其程度远远超出我们的意料。“口才”作为一种表情达意，论辩是非，传递信息的重要工具，其对社会发展的重要作用也越来越被人们重视。古人说过：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，这是对口才本质力量的认识与概括。晏子使楚、孔子周游列国、诸葛亮舌战群儒等，都是成功运用口才的典型事例。我觉得逻辑思维都是的话、表述、沟通交流和口才的关键。束老师到了新学校一开始就想建立亲密的人际关系，见到每一位教职工都做出亲热的表示。有时他还装出很随意的样子，大方地到陌生老师家拿这拿那，结果把自己弄成一个很令人讨厌的角色。黄老师则正好与柬老师相反，对任何人都昂然相对，担人于千里之外。还是张老师做得合适，把自己的热情控制在一定程度上，把人与人之间的距离保持在一定的水平上，显得自然得当。他的多次法庭辩护演讲，几度轰动全国。同许多演讲家一样，他的演讲才能也是靠苦练获得的。他年轻时，经常“徒步三十英里，到一个法院去听律师门的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边听那些政治演说家声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。为了练就口才，提高演讲水平，他曾对着树、树桩、成行玉米演讲过多次”。由于逻辑思维的以偏概全、思维方式的杂乱必定致使表述的以偏概全和表述的错乱。以找到共同的爱好和话题；主动寒暄，打破与新朋友之间的隔阂；还要记得展现真实的自己，用真心才能换得好朋友。掌握个性，见机行事，在社交过程中，要学会对不同的人做具体的性格分析。对性格活泼、个性开朗的人可以比较随意地开玩笑；但是对性格内向的人，交谈的时候需要耐心；让小孩子掌握逻辑思维能力较为难，由于这是抽象性的，可是人们还可以利用具象的方式来塑造。每次说话之前尽可能做好充分的准备，或者选择自己最熟悉最专长的内容说，这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。当然除此之外，身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境，要多鼓励，努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。
它在交际中主要对有声语言起辅助作用，主要通过身体形态、手势动作、眼神表情等来表达。作为有声语言的一种辅助形式，在具体表达中它不但可以增加有声语言的表现力和感染力，甚至可以部分代替有声言或表达有声语言难以表达的感情和态度。倾听技巧训练。说话本质上是一种交流，交流必定涉及说和听双方，说的目的是让对方听得懂、听得乐，愿意听、喜欢听。口才文化教育不仅重视语言表达的教育培训及体现的训炼，又要塑造和激起小朋友们的许多情感，提升她们的高尚情操，多种多样许多人的内心。不妨给大家举几个例子政治家、军事家、外交家需要口才，各行各业的从业人员也都需要口才，有口才和没口才是大不一样的。教师没有口才行吗？怎么来传道授业解惑呢？我敢这样说，凡是特级教师他们都是有口才的，否则他当不上特级教师；法官没有口才行吗？记住他人的“随意话语”每个人的话语并非句句金科玉律，并非句句掷地有声，有些话语说过了，不多久，言者就会忘了，或者不再去留意它了。这种随意话语很有文章可做。假如你适时适地提起他以前说过的话，如：“你曾说过……至今我还记忆犹新。”对方一定会因为受到你的重视而兴奋万分，认为你是一个细心的人，一个能有大作为的人，一个非常关心他人的人。假如你不但记住他人随意话语，而且还按照他的随意话语办理，那会更加效果显着了。“废金矿”也能提炼出亮灿灿的黄金来！留意并记住他人的随意话语吧，它实际上是“一堆金矿石”，假如开采得当，“人缘黄金”会使你无比富有。他人的随意话语虽是细微之处，但大有文章可做。是因为，要是欠缺对别人、外物的爱情，就会言之无物、言而无情无义。反着，要是必要的词量或不当表述，又会出現“心欲言而口不逮”的困局。不妨给大家举几个例子政治家、军事家、外交家需要口才，各行各业的从业人员也都需要口才，有口才和没口才是大不一样的。教师没有口才行吗？怎么来传道授业解惑呢？我敢这样说，凡是特级教师他们都是有口才的，否则他当不上特级教师；法官没有口才行吗？要把口才文化教育同人格类型的培育相结合下去，口才不但事关人格特质，乃至息息相关国格即国家形象。可以说，在日益激烈的就业竞争中，很多大学毕业生在求职时都发现自己面临着这样的一个现实：学习成绩，已经不再是用人单位选拔人才的惟一标准。用人单位在选拔人才时，越来越重视求职大学生的综合素质，特别是良好的口才，即沟通能力。多记时文政评、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、等等。临场观察准备，演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置)、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。心理素质准备，既然是有感而发，就要有稳定的情绪、有十足的信心、有坚定的信念，这样才能保证思路通畅、言之有物、情绪饱满、镇定从容。快速思维的技巧临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。中央政府明确提出要向全球讲好中国故事。但长久以来，在老外的印象中，我们中国人古板、压抑感、扭扭捏捏、不太懂风趣，从来不发言、不爱说话，非常是很怕讲实话、不容易说自个得话。每次说话之前尽可能做好充分的准备，或者选择自己最熟悉最专长的内容说，这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。当然除此之外，身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境，要多鼓励，努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。
这就以事实论证了口才对国家、对社会、对个人成败的重要性。社会发展到今天，口才的意义和价值越加凸现出来？时下看，口才更是必不可少。于小的方面说，“三寸不烂之舌”有时会成就一个人的一生。电脑是新时代的产物，是标准的高科技，它已成为社会进步和人们生存的有力法宝，这无可非议。而口才作为一门艺术，也应该上升到应有的高度，这是无可厚非的。只能把少儿口才教育培训作为人格教育的1个至关重要部位，才行保持口才教育培训的最大使用价值，而口才教育培训也只要走综和施教之途，才行达标这一核心内容，构建其最多市场价值。保持适当的距离，际关系密切程度通常是表现在人际距离上的。双方关系亲密，相互间距离较近；双方关系疏浚，相互间距离较远。与新同事新朋友初处，彼此不熟识、不了解，关系刚刚形成，距离自然是较大的。你若生硬地去与人亲近，则有违交际规律，对方不仅不会作出友好表示，还会产生反感情绪。就是勉强去讲，也只能是丢三落四，滥竽充数，讲出去又怎么能说服听众、感染听众呢？当演讲者登上演讲台时，也需要极强的记忆力，否则经常忘词，造成多次停顿，又怎么能使听众产生浓厚的兴趣呢？另外，演讲有时如同江河直泻，需要演讲者不时地闪现出灵感，当一个新思想出现时，却忘记了应当阐述思想的原材料，这又怎能为全篇演讲增光添彩呢？可见在整个演讲的过程中，演讲者是片刻离不开记忆力的。只有有了较强的记忆力，演讲起来才能左右逢源、游刃有余，才能口若悬河、滔滔不绝。已经变为国内少儿口才培训行业最专业课程、最系统性、最著名的知名品牌，通州片区的落成，为大量喜爱少儿口才的青儿童出示更高品质的讲课室内环境，方便快捷学习形式和技术专业的课程学习。
