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“生涯档案”帮学生了解自我规划未来

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  本报讯(记者向洁通讯员曹斌苏敏)今年秋季,我省将在高一新生中整体实施考试招生制度综合改革。当高中不再分文理科,当高考模式从“3+X”变成“3+3”后,学生如何做好职业生涯和升学规划?昨天下午,在武汉市第十一中学举行的校长分享会上,这一问题成为即将面临“初升高”学生家长关注的焦点。

  昨天下午,今年获武汉市教育局命名为“武汉市普高领航试点学校”的市十一中举行校园开放日。由该校学生自行组织的书法展、科技体验活动令人目不暇接,同校该校还派出由各学科名师组成的“名师咨询团”为来访的家长和学生答疑解惑。然而,人气最高的当属由校长陶勇主持的“校长分享会”,吸引了两百余家长前来打探有关新高考改革的各种“内幕”。

  根据《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》,在2021年高考招录中,全面实行“两依据一参考”(即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合评价)政策。今秋新入学的高一学生在高中学习阶段不再分文理科,高考录取总成绩由“3+3”组成。即由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目,和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目,由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。考生可以参加两次外语考试,选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

  “变成‘3+3’模式后,将有20种不同的考试组合可能,我们该怎么选?”分享会上,有家长心怀忐忑地给陶勇校长递小纸条,这个问题立马得到许多家长的响应。

  陶校长介绍,学校成立了以正高级教师、省特级教师王忠文为核心,多位名师参与的生涯规划研究团队,建立了“智慧化生涯发展教育平台”,“生涯发展档案袋”则全面记录学生综合素质养成情况,为学生职业规划、智能学科提供精准服务平台。

  同时,学校构建分年级递进式主题指导策略。高一年级重在“生涯认知”,着重于自我的探索和规划。高二年级重在“生涯探索”,主要围绕未来职业取向和“6选3”,引导学生作出合适的选择。高三年级重在“生涯选择”,主要围绕志愿填报,让学生能够录取到更好的高校和专业。

  记者在现场还发现了不少外区的学生家长。陶勇也现场支招:如果有意报考市十一中,区内优秀初中毕业生请尽可能争取到该校分配生资格;对未被十一中分配生录取和外区不能享受该校分配生政策的优秀学生,可参加该校四月底举办的科技教育特色活动,学校将根据学生在活动中的表现来确定学生将来的培养方向。


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