一轮复习很重要，但一轮复习的关键是什么？绝不是简单地回想不是简单地重拾已经学过却忘掉的知识，某种程度上来说，一轮复习是另一种形式的学习，是在掌握了一定量的知识之后而展开的一种全新学习。
三大关键点
我们来回顾一下高一高二的学习，以化学为例，高中化学必修1、2各四章，选修1、4、5共13章，总共21章，学第一章时，不会有后面20章的知识综合，学第二章时会有第1、2章综合，但不会出现后面19章知识的综合。现在开始一轮复习，复习第一章的知识，就会有21章知识的综合，显然，不是为了把遗忘的知识重新拾起这么简单。那么我们来分析一下一轮复习的几大关键点：
首先，是综合，不是简单重复过去学习过的知识点。
这种综合的核心不是简单的重复，而是所有知识的综合。由于知识遗忘，让很多同学感到很不适应，做题慢，没有思路，主要表现在期中考试成绩在全班或全校的名次发生巨大变化，这就是高三第一轮复习大洗牌现象。这就要求我们在做题时涉及到已经遗忘部分的知识点时应及时复习，而不是苦思冥想，更不是等到以后再说，这样的话复习到了后面的知识，前面的又会忘掉，结果是永远不会综合。
其次，是知识间的关联，而不是知识的加和。
建立所有知识间的关联成为第一轮复习的关键，深化对知识的理解。三个知识点中考查两个知识点就要三种组合，四个知识点就要六种组合……学会的不是有多少种组合，而是组合的方法，这就是知识的关联。知识关联起来相当于一个复合知识点，这样你学会的知识就会剧增。例如：学会一个化学方程式，把其中一种反应物进行替换，就是一类反应，另一种反应物再替换，又是一类方程式，还可以两个都替换，多向拓展，通过知识的关联大大拓展。在做题时，即使陌生方程式，也会有某种程度上的熟悉感。
再次，是高效的思维训练。
第一轮学习之前，大部分的学习表现出思维偏离、凭感觉，产生思维定势的问题，尤其突出的表现出先判断后思考、片面（只看到问题的局部）、走极端、情绪化的特点。而经过半轮复习之后，思维水平会有显著提高。如果把一轮复习当成简单的复习就说明你还没有适应高三的学习。
八大注意事项
一、周期长，但没有时间可浪费
一般来讲，高三一轮复习多是在开学至第一次模拟考期间，有些学校可能会开始的更早一点。
相对而言，一轮复习时间较长一点，往往有很多同学容易出现“前紧后松”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈。
另外，也会有同学认为时间够长，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。
事实上，一轮复习的时间是根据这一阶段的任务量为标准的。一轮复习的主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。
如果一轮复习没有把握住，那么，后面的时间就非常紧迫了。所以，在一轮复习阶段一定要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了下学期就无法补救了。
一轮复习要把所有学科的所有知识点夯实基础，排除一切自己掌握不足的知识点，这是任务最重的阶段，也是中后期成绩快速提升的关键所在，所以一轮复习的时间并不富裕！
二、切忌盲目做题，思考分析是关键
题海战术是同学们想学好，却又学不好时最常犯的毛病。很多同学认为成绩提高不了，是因为题做得不够多！这个观点不正确！
刷题是可以提高你的思维惯性、逻辑计算能力，但是高考高分绝对不是刷题刷出来的，必须要思考分析。
通常同学们拿到一道题后总是觉得会做，但真正做起来感觉有点困难。这就是理解上的缺陷，知识理解80%，但吃不透是考不了高分的症结所在！
这也正是一轮复习的目的，把所有的基础知识全部打牢，后期完全有时间刷题的，否则会每一步都走得很艰难！
想要学习知识，必须通过老师的“点拨”和自己的“思考”。盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。
三、重视老师讲课的内容
成绩特别好的同学有时候容易犯一个错误，那就是老师讲的太慢，自己全会就不用听了。其实不然！据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
为什么会这样呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。
所以，每一节课上都要时刻保持跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远、眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，就算是经验而言，老师的理解也比你更到位。
四、不熬夜，把握零碎时间
熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。
但有些同学按时完成作业及预习工作，但仍会学习熬夜到很晚甚至凌晨。可是你知道吗?熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。
所以，如果我们能够把平时的琐碎时间利用起来，每天积攒出来的时间完全可以代替晚上熬夜的时间。比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助手机工具听些英语听力或其它音频资料。
五、劳逸结合
老话常说“只学习不玩耍，聪明的孩子会变傻”，所以学习上劳逸结合是非常必要的！爱学习，但也要会学习，不能成为书呆子！
很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目标和针对性的方法，所以收效甚微。
高三本来就是学习新知识和复习旧知识，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。
况且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加负担。所以，学习的同时，也要注重心理上轻松，愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。
六、看分数，也看过程
成绩差不可怕，记住一点：分数越低，问题就越多，提分也就越快！
很多同学每次考完都会难过，觉得自己又考砸了，但是想告诉大家的是不必如此，因为高考前的所有考试，不论月考或期中考都是为高考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题，为高考统考减少问题。
这样想，每次考试都是在暴露复习中存在的问题，及时发现不足和存在的问题，高考前解决掉，高考就不会再犯了。如此一来，高考得高分的几率不就增加了吗！
如果一味的沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间。所以，测试的目的是为了分析，在之后的复习中，考生可根据分析，得知自己具体哪些方面做得不足，需要及时调整。
七、一定把握好教材
切记一点：高考万变不离其宗，紧抓课本是关键！
参考资料书是对课本知识的补充和加深，而课本才是根本，一轮复习不要本末倒置。
有些同学抱有一定的侥幸心理、幻想完全依赖课外资料。打铁还需自身硬，想要快速提分，前提是自己的基础要好。
切记：参考资料书是用来参考的！质量高的参考书归纳总结得不错，同学们需要依靠它来进行查漏补缺、启迪思路，最终形成自己的解题思路才能考出好成绩。
八、戒骄戒躁、明确计划
一轮复习中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。
很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也还可以，但是每次考试分数都不高，有可能考试的题比平时训练的题还简单。
问题出在哪里了呢?心浮气躁应该是罪魁祸首！由于心浮气躁，往往没有踏实地去思考问题。所以，高三的复习一定是有计划，对于所有知识点的地毯式轰炸，做到不缺不漏。
