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前两天，很多同学都已经开学了。新学期看起来又是一个漫长的征程，其实仔细算一下，整个学期有三分之一的时间都在放假！
因为这个学期，我们会遇到劳动节、清明节、端午节三个小长假，下面我们来看一下校历。
义务教育学校校历
普通高中学校校历
二月份有28天，2月26号开学，没有假期，共上3天课。
三月份共有31天，共上22天课，放9天假。
四月份有清明假期，4月5日、6日、7日三天假，8号补课。劳动节是提前到4月29号、30号，5月1号休息，本月共上20天课，放10天假。
五月份有劳动节，5月1号（周一）劳动节放1天假。本月共上22天课，放9天假。
六月份包括了端午节，放假时间是6月16号、17号、18号。本月共上20天课，放10天假。小学和初中7月8日开始放假，高中7月15日开始放暑假。
小结一下：
小学和初中，本学期时长131天，其中：上92天的课，放假55天；
普通高中，本学期时长137天，其中：上96天的课，放假49天。
（备注：以上计算时间均以校历为依据，个别调整请以实际情况为准）
看完校历和放假时间表，是不是顿时觉得很开心。但是别高兴得太早，这个学期放假时间不短，考试也不少啊！
2018广东省招生考试历
特别是对于面临升学的同学来说，备考的时间就显得更加紧迫了。所以，在新学期做好有效的学习计划是一件很有必要的事情。
做计划听起来不难，但真正着手去做的时候就会发现其实并不简单。要制定有效的目标，最需要的事情是——“了解自己”。所以，匠匠今天想给大家介绍一个能够了解自己并科学制定计划的方法，实际又好用。
首先我们做个小测试，用平常成绩就可以对应找出最适合自己的学习方式，超级实用哦，耐心测一测！
以初中生为例，准备好上学期大型考试各学科成绩单（月考级以上），根据学期各科的成绩，按照下方自测表所得结果，找到与你实际情况相符的一项，了解如何制定新学期学习计划。
表1：语、数、英水平等级自测表（以150分为例）
1、综合全能型
测试结果：3A
你是所有学生都渴望逆袭的目标，你的忧虑不应该是“如何逆袭”，而是“如何不被逆袭”。你过去的学习方法是可圈可点的，但随着所学知识的增多，一定要及时对自己的学习方法和经验进行总结分析，取其精华去其糟粕，持续保持学习优势。
2、优质潜力型
测试结果：3B；2B+1A；1B+2A
你在综合成绩上表现比较突出，各科实力也相对平均，具备往更高水平冲刺的潜力。在制定新学习计划时，你可以在巩固当前成果的基础上，尝试加大“求难”的比例，尝试挑战更高难度的题目，除了课本知识以外积极扩展知识面，冲刺高分。
3、基础薄弱型
测试结果：3C；3D；2C+1D；2D+1C
你的综合基础相对薄弱，且更多是由于基础知识的缺漏或掌握程度不佳导致，因此在制定新的学习计划时，要注重基础知识的梳理和吸收，不盲目求难，同时对自己的学习方法和状态进行分析诊断，及时调整改变不适应当前学习状态的方式，以免情况进一步恶化。
4、偏科型
测试结果：同时存在B级以上和B级以下科目
语文、英语、数学作为文理科的代表科目，其成绩在一定程度上也反映了你对文理科的掌握情况以及擅长程度，因此当你发现有较明显的偏科倾向时，请一定要对其提高警惕，在学习计划中加强薄弱科目的学习，尤其学会寻找薄弱科目的学习方法，从根本上扭转偏科劣势。
在运用上述自测结果的基础上，制定适合自己的学习计划！
超过50%的人在每年开始的时候都会有一个新计划，却只有8%的人最后完成自己的目标。
制定计划，严格执行
每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
1、黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
2、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午……在了解了自己的最佳学习时段之后，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
3、学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中，提高复习效率。
4、对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，不按计划办事，计划是没有用的。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越适合自己！
5、公开学习计划
大多数中学生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。
这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
6、留有机动时间
计划不要排太满太紧，太大的计划是难以做到的。留下机动时间，也能让我们有余力解决突发的学习情况！
不同层次学生，重点不同
1、尖子生：扎实基础，稳步前进
